La Escuela Nueva y su Impacto en la Educación

Este tema tiene como finalidad apoyar los conocimientos sobre el pensamiento pedagógico, en donde uno de los ejes principales es el análisis y reflexión sobre la Escuela Nueva. Aquí podrás comprender el contexto que dio lugar a su desarrollo, así como algunos de los personajes emblemáticos de dicha corriente, sus categorías conceptuales y propuestas prácticas en la problemática educativa moderna

Objetivo:

Identificar el movimiento pedagógico denominado Escuela Nueva, así como algunos de sus exponentes, con la finalidad de reconocerlo como una de las propuestas pedagógicas más sobresalientes de los siglos XIX y XX, en contraposición con las prácticas de la escuela tradicional y el gran impacto en los proyectos educativos alrededor del mundo, incluyendo América Latina

Entidad académica

Facultad de Estudios Superiores Acatlán

Licenciatura:

Pedagogía

Asignatura:

Pensamiento Pedagógico

Autores:

Ávila Guzmán, Francisco Javier; Garcés Zepeda, Lorena Beatriz

Derechos morales:

Ávila Guzmán, Francisco Javier; Garcés Zepeda, Lorena Beatriz

Derechos patrimoniales:

Facultad de Estudios Superiores Acatlán, CUAED, UNAM

Colaboradores:

Becerril Gutiérrez, Juan Luis; Campero Malo, Elisa; Rios Herrera, Adela Amellali; Gómez Sánchez, Brenda; Fuentes Reyes, Juan de Dios; Tapia Rangel, Edith

Editor:

Facultad de Estudios Superiores Acatlán, CUAED, UNAM

Palabras clave:

Aprendizaje activo; Autonomía; Libertad; Derechos humanos; Infancias; Pedagogía; Paidocentrismo

Licenciamiento:

Puede ser utilizada sin fines de lucro, citando invariablemente la fuente y sin alterar la obra, respetando los términos institucionales de uso y los derechos de propiedad intelectual de terceros.

Creative commons

La Escuela Nueva y su Impacto en la Educación, por: Ávila Guzmán, Francisco Javier; Garcés Zepeda, Lorena Beatriz
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