Búsqueda
Presente simple, presente continuo y pasado simple. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa
En este tema se revisará el uso del Presente continuo en sus tres formas (afirmativa, negativa e interrogativa) para expresar actividades previamente establecidas o eventos planeados, utilizando el futuro.
Objetivo:
Utilizar el presente continuo en sus formas afirmativa, negativa e interrogativa, implementando el tiempo futuro para expresar eventos planeados o previamente establecidos. Use the present continuous in its affirmative, negative and interrogative forms, implementing future time to express planned or previously established events.
Entidad académica
Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital
Licenciatura:
Ambiente Virtual de Idiomas
Asignatura:
Inglés III (A2-)
Autores:
Ramírez Bautista, Jabel
Derechos morales:
Ramírez Bautista, Jabel
Derechos patrimoniales:
CUAED, UNAM
Colaboradores:
Campero Malo, Elisa; Fuentes Reyes, Juan de Dios; Tapia Rangel, Edith; Gómez Sánchez, Brenda; Becerril Gutiérrez, Juan Luis; Claudio Vargas, Susana; Pérez Melo, María Fernanda; Ovando Vázquez, Isaura; Trujillo, Mario Alberto; Moncada Cortés, Fabiola; Pérez Juárez, Benjamín; Abud Jaso, Adib; Caloch Cruz, Marco Polo; Hernández Cervantes, Maricarmen; Fraire Benítez, Moisés Cenobio
Editor:
Coordinación de Universida Abierta y Educación a Distancia
Palabras clave:
Present continuous, future arrangements, diary, plans.
Licenciamiento:
Puede ser utilizada sin fines de lucro, citando invariablemente la fuente y sin alterar la obra, respetando los términos institucionales de uso y los derechos de propiedad intelectual de terceros
Creative commons
Presente simple, presente continuo y pasado simple. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa , por:
Ramírez Bautista, Jabel, se distribuye bajo una: Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
Más temas de la LICENCIATURA
Verbo to be. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa (Segunda parte)
Coordinación de Universidad Abierta y Educación DigitalInglés I (A1-)
Plurales
Coordinación de Universidad Abierta y Educación DigitalInglés I (A1-)
Verbo to be. Formas: afirmativa, negativa, interrogativa. (Primera parte)
Coordinación de Universidad Abierta y Educación DigitalInglés I (A1-)
Pronombre impersonal it
Coordinación de Universidad Abierta y Educación DigitalInglés I (A1-)
Adverbios de frecuencia (Parte 1)
Coordinación de Universidad Abierta y Educación DigitalInglés I (A1-)
Adjetivos Calificativos
Coordinación de Universidad Abierta y Educación DigitalInglés I (A1-)
Conectores (and, but, then)
Coordinación de Universidad Abierta y Educación DigitalInglés I (A1-)
Preposiciones de lugar (in, on, at, next to, in front of, behind, under, etc.)
Coordinación de Universidad Abierta y Educación DigitalInglés I (A1-)
Let’s como invitación
Coordinación de Universidad Abierta y Educación DigitalInglés I (A1-)
Más temas de la ASIGNATURA
Igualdad: As + adjetivo + as…
Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital
Inglés III (A2-)
Conjunciones (while, when)
Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital
Inglés III (A2-)
Used to
Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital
Inglés III (A2-)
Expresiones de tiempo en futuro (tomorrow, next year, tonight, after classes, etc.)
Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital
Inglés III (A2-)
Verbos que implican agrado o disgusto: like, enjoy, love, hate
Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital
Inglés III (A2-)
Contraste entre pasado simple y pasado continuo. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa
Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital
Inglés III (A2-)
Comparativo: Adjetivo: + er + than; More / less+ adjectivo + than
Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital
Inglés III (A2-)
Verbos que implican deseo o necesidad: need, want, have
Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital
Inglés III (A2-)
Repaso de artículos definidos e indefinidos
Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital
Inglés III (A2-)