Didáctica, una disciplina necesaria para enseñar y aprender filosofía

En este tema se verá que la didáctica para la enseñanza de la filosofía es una herramienta muy necesaria; además, se mostrará el papel del personal docente dentro de la enseñanza de la filosofía. Es imperante destacar que “no hay profesores y profesoras que se hicieron de la noche a la mañana”. Se mostrará cómo es que el proceso didáctico favorece a la enseñanza de la filosofía y, por lo tanto, al ejercicio de filosofar.

Objetivo:

Identificar qué es la didáctica y qué es la filosofía, considerando su relación intrínseca en el proceso de enseñanza-aprendizaje, con la finalidad de reconocer cómo es que favorece al aprendizaje del estudiantado.

Entidad académica

Facultad de Estudios Superiores Acatlán

Licenciatura:

Filosofía

Asignatura:

Taller de Redacción y Crítica Filosófica

Autores:

Vivar Martínez, Gabriela

Derechos morales:

Vivar Martínez, Gabriela

Derechos patrimoniales:

Facultad de Estudios Superiores Acatlán, CUAED, UNAM

Colaboradores:

Becerril Gutiérrez, Juan Luis; Campero Malo, Elisa; Ríos Herrera, Adela Amellali; Gómez Sánchez, Brenda; Fuentes Reyes, Juan de Dios; Tapia Rangel, Edith

Editor:

Facultad de Estudios Superiores Acatlán, CUAED, UNAM

Palabras clave:

Filosofía; didáctica; enseñanza; aprendizaje; proceso

Licenciamiento:

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Creative commons

Didáctica, una disciplina necesaria para enseñar y aprender filosofía, por: Vivar Martínez, Gabriela, se distribuye bajo una: Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional